Rapporti Scuola – Famiglia

E’ necessario che il Progetto Educativo d’Istituto, nella sua globalità, venga condiviso con le famiglie degli utenti, come espressamente suggerito dalle Indicazioni per il curricolo emanate dal Ministero della Pubblica Istruzione il 4 settembre 2012.

Il primo importante momento di condivisione del Progetto Educativo è costituito dagli incontri dei docenti con i genitori degli alunni delle classi prime, organizzati nella terza settimana dell’anno scolastico.

L’incontro è suddiviso in due fasi: durante la prima fase, all’assemblea dei genitori viene presentato l’Istituto nelle sue finalità culturali e didattiche e viene illustrato il Patto educativo di corresponsabilità comprendente lo Statuto delle studentesse e degli studenti e il Regolamento interno d’Istituto.

Successivamente i coordinatori delle singole classi acquisiscono dai genitori dei loro alunni tutte le informazioni (scolarità precedente, caratteristiche personali, notizie sul vissuto familiare …) ritenute utili ad individuare i bisogni educativi degli utenti o a risolvere eventuali problematiche che possono influire sull’iter didattico-educativo e sui comportamenti.

Per guidare gli allievi delle classi terze alla scelta della scuola superiore, nell’ambito del Progetto Orientamento, nel mese di dicembre vengono organizzati degli incontri tra i genitori degli studenti e i rappresentanti degli Istituti Superiori del territorio che forniscono informazioni sui rispettivi Piani di studio.

Inoltre, nel mese di gennaio:

• i docenti consegnano il Consiglio Orientativo del Consiglio di classe;
• la Segreteria supporta i genitori nella compilazione delle domande on line.

Al termine dell’anno scolastico l’Istituto rilascia il documento di Certificazione delle Competenze attestante l’avvenuto superamento dell’esame di Stato e la valutazione sintetica in decimi; tale documento è valido per l’iscrizione alla scuola secondaria di secondo grado.

Nel corso dell’anno i rapporti scuola-famiglia si articolano come segue:

• due ore settimanali mensili (seconda e quarta settimana di ogni mese) messe a disposizione dei genitori da parte dei docenti in orario antimeridiano, previo appuntamento,  per l’intero anno scolastico, esclusi gli ultimi 30 giorni di lezione, secondo un calendario affisso all’albo;
• tre incontri annuali quadrimestrali scuola-famiglia (dicembre, febbraio, aprile);
• partecipazione dei rappresentanti dei genitori ai Consigli di classe e, ove si ravvisino particolari problemi, sia comportamentali sia d’interesse e partecipazione attiva al dialogo educativo-didattico, sarà convocata l’assemblea dei genitori;
• rapporto diretto con le singole famiglie tramite comunicazione scritta o telefonica a carico della scuola.